Fernsehen als Zerrspiegel
Relevanz und Bedingungen sozialer Vergleichsprozesse im Rahmen der Fernsehnutzung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Peter, Christina (VerfasserIn)
veröffentlicht: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2016
Teil von: SpringerLink
Medientyp: Buch, E-Book

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Beschreibung: Includes bibliographical references (pages 196-218)
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität München, 2015
Umfang: Online-Ressource (XII, 219 S. 7 Abb. in Farbe, online resource)
DOI: 10.1007/978-3-658-12886-9
ISBN: 9783658128869
Ausgabe: 1. Aufl. 2016
Sprache: Deutsch
Teil von: SpringerLink
Schlagwörter:
Weitere Ausgaben: Fernsehen als Zerrspiegel: Relevanz und Bedingungen sozialer Vergleichsprozesse im Rahmen der Fernsehnutzung
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Kollektion: Verbunddaten SWB
Inhaltsangabe

Identitätsarbeit -- Soziale Vergleiche im Fernsehumfeld -- Nutzungsmotive -- Wahrgenommener Realitätsgrad.

Christina Peter hinterfragt, inwiefern Rezipienten Personen aus dem Fernsehen zur Identitätsarbeit heranziehen. Sie konzentriert sich dabei auf die Theorie sozialer Vergleichsprozesse und untersucht, inwieweit sich Zuschauer unterschiedlichen Fernsehgattungen aus Vergleichsmotiven zuwenden, wie stark sie Bezüge zu den dort gezeigten Personen herstellen und welche Folgen dies für sie hat. Dazu wird die Theorie auf das mediale Umfeld übertragen und kommunikationswissenschaftliche sowie medienpsychologische Forschung zum Thema integriert. Die Autorin zeigt, dass durch die vielfach idealisierte, stereotype Darstellungsweise von Fernsehpersonen unrealistische Standards präsentiert werden, so dass Vergleiche für den Rezipienten mit negativen Folgen behaften sein können. Der Inhalt Identitätsarbeit Soziale Vergleiche im Fernsehumfeld Nutzungsmotive Wahrgenommener Realitätsgrad Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Kommunikationswissenschaft MedienforscherInnen Die Autorin Dr. Christina Peter ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung der Ludwig-Maximilians-Universität München.