In: | Journal of Education for Teaching, 21, 1995, 3, S. 377-382 |
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veröffentlicht: |
Informa UK Limited
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Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
Umfang: | 377-382 |
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ISSN: |
0260-7476
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DOI: | 10.1080/713676766 |
veröffentlicht in: | Journal of Education for Teaching |
Sprache: | Englisch |
Schlagwörter: | |
Kollektion: | Informa UK Limited (CrossRef) |