Using Leader-Member Exchange Theory to Explain Students' Motives to Communicate

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Myers, Scott A.
In: Communication Quarterly, 54, 2006, 3, S. 293-304
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 293-304
ISSN: 0146-3373
1746-4102
DOI: 10.1080/01463370600878008
veröffentlicht in: Communication Quarterly
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)