Closed circuit? Flow, influence and the liquid management of learning and skills

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Beighton, Christian
In: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 38, 2017, 4, S. 603-618
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 603-618
ISSN: 1469-3739
0159-6306
DOI: 10.1080/01596306.2015.1128884
veröffentlicht in: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)