Countering and exceeding ‘capital’: a ‘funds of knowledge’ approach to re-imagining community...

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Zipin, Lew, Sellar, Sam, Hattam, Robert
In: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 33, 2012, 2, S. 179-192
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 179-192
ISSN: 0159-6306
1469-3739
DOI: 10.1080/01596306.2012.666074
veröffentlicht in: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)