Balancing acts: Vocational training versus academic education in the context of Media and Communicat...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Balancing acts: Vocational training versus academic education in the context of Media and Communication Studies;
Beteiligte: Jordaan, Danie
In: Critical Arts, 18, 2004, 1, S. 76-91
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 76-91
ISSN: 1992-6049
0256-0046
DOI: 10.1080/02560240485310051
veröffentlicht in: Critical Arts
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)