Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Bullock, Kate, Bishop, Keith, Martin, Susan, Reid, Alan
In: Cambridge Journal of Education, 32, 2002, 3, S. 325-340
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 325-340
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764022000024195a
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)