How can research inform ideas of good practice in teaching? The contributions of some official initi...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: How can research inform ideas of good practice in teaching? The contributions of some official initiatives in the UK;
Beteiligte: Brown, Sally
In: Cambridge Journal of Education, 35, 2005, 3, S. 383-405
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 383-405
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/03057640500319073
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)