Cremin, T.(2006). Creativity, uncertainty and discomfort: Teachers as writers. Cambridge Journal of Education, 36(3), 415-433. doi:10.1080/03057640600866023
MLA ZitierstilCremin, Teresa. "Creativity, Uncertainty and Discomfort: Teachers As Writers". Cambridge Journal of Education, 36.3 ( 2006 ): 415-433.
Bitte überprüfen Sie diese Angaben auf Richtigkeit, bevor Sie sie in Ihre Arbeit aufnehmen.