Teaching argument writing to 7‐ to 14‐year‐olds: an international review of the evidence of successf...

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Titel: Teaching argument writing to 7‐ to 14‐year‐olds: an international review of the evidence of successful practice;
Beteiligte: Andrews, Richard, Torgerson, Carole, Low, Graham, McGuinn, Nick
In: Cambridge Journal of Education, 39, 2009, 3, S. 291-310
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

Nicht angemeldet

weitere Informationen
Umfang: 291-310
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/03057640903103751
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)