Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Pring, Richard
In: Cambridge Journal of Education, 1, 1971, 2, S. 83-91
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

Nicht angemeldet

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Umfang: 83-91
ISSN: 1469-3577
0305-764X
DOI: 10.1080/0305764710010205
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)