Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Macdonald, Barry, Walker, Rob
In: Cambridge Journal of Education, 5, 1975, 1, S. 2-11
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

Nicht angemeldet

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Umfang: 2-11
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764750050101
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)