Personal and Social Development: some principles for curriculum planning

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Pring, Richard
In: Cambridge Journal of Education, 12, 1982, 1, S. 3-14
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel
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Umfang: 3-14
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764820120102
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)