Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Broadfoot, Patricia, Abbott, Dorothy, Croll, Paul, Osborn, Marilyn, Pollard, Andrew, Towler, Lee
In: Cambridge Journal of Education, 21, 1991, 2, S. 153-168
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

Nicht angemeldet

weitere Informationen
Umfang: 153-168
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764910210205
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)