The Effectiveness and Role of the Mentor in School: the students’ view

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Booth, Martin
In: Cambridge Journal of Education, 23, 1993, 2, S. 185-197
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 185-197
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764930230206
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)