Collaborative creativity in instrumental group music learning as a site for enhancing pupil wellbein...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Collaborative creativity in instrumental group music learning as a site for enhancing pupil wellbeing;
Beteiligte: Burnard, Pamela, Dragovic, Tatjana
In: Cambridge Journal of Education, 45, 2015, 3, S. 371-392
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 371-392
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764x.2014.934204
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)