Understanding bilingual education: an overview of key notions in the literature and the implications...

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Ping, Wang
In: Cambridge Journal of Education, 47, 2017, 1, S. 85-102
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 85-102
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764x.2015.1118439
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)