Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Beard, Roger, Belton, Teresa, Howe, Christine, Pring, Richard
In: Cambridge Journal of Education, 40, 2010, 3, S. 315-321
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 315-321
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764x.2010.505759
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)