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Preparing teachers for inclusive education: using inclusive pedagogy to enhance teaching and learning for all

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In: Cambridge Journal of Education, 40(2010), 4, S. 369 - 386
veröffentlicht: Informa UK Limited
Medientyp: E-Article
Sprache: Unbestimmt
Umfang: 369-386
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Gespeichert in:
ISSN: 0305-764X
1469-3577
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)
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DOI: 10.1080/0305764x.2010.526588