Preparing teachers for inclusive education: using inclusive pedagogy to enhance teaching and learnin...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Preparing teachers for inclusive education: using inclusive pedagogy to enhance teaching and learning for all;
Beteiligte: Florian, Lani, Linklater, Holly
In: Cambridge Journal of Education, 40, 2010, 4, S. 369-386
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel
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Umfang: 369-386
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764x.2010.526588
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)