Social Identity in the Classroom: An Examination of Age Identification Between Students and Instruct...

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Edwards, Chad, Harwood, Jake
In: Communication Education, 52, 2003, 1, S. 60-65
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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weitere Informationen
Umfang: 60-65
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634520302463
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)