An Explanation of the Relationship between Instructor Humor and Student Learning: Instructional Humo...

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Wanzer, Melissa B., Frymier, Ann B., Irwin, Jeffrey
In: Communication Education, 59, 2010, 1, S. 1-18
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 1-18
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634520903367238
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)