Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Gaffney, Amy L. Housley, Dannels, Deanna P.
In: Communication Education, 64, 2015, 4, S. 499-502
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 499-502
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634523.2015.1058488
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)