Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Donovan, Matthew C. J., Tracy, Sarah J.
In: Communication Education, 66, 2017, 3, S. 378-380
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

Nicht angemeldet

weitere Informationen
Umfang: 378-380
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634523.2017.1294254
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)