Student-to-student confirmation in the college classroom: the development and validation of the Stud...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Student-to-student confirmation in the college classroom: the development and validation of the Student-to-Student Confirmation Scale;
Beteiligte: LaBelle, Sara, Johnson, Zac D.
In: Communication Education, 67, 2018, 2, S. 185-205
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 185-205
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634523.2018.1427879
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)