Instructional Dissent as an Expression of Students' Verbal Aggressiveness and Argumentativeness Trai...

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Goodboy, Alan K., Myers, Scott A.
In: Communication Education, 61, 2012, 4, S. 448-458
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 448-458
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634523.2012.699635
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)