Students' Perceptions of College Classroom Connectedness, Assimilation, and Peer Relationships

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Sollitto, Michael, Johnson, Zac D., Myers, Scott A.
In: Communication Education, 62, 2013, 3, S. 318-331
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 318-331
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634523.2013.788726
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Language and Linguistics
Education
Communication
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)