Adaptive communication in educational contexts: A study of teachers’ communicative strategies

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Applegate, James L.
In: Communication Education, 29, 1980, 2, S. 158-170
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 158-170
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634528009378407
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)