Some practical guidelines for teaching dramatic analysis to beginning students

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Pelias, Ronald J., Ralph, Stephen D.
In: Communication Education, 34, 1985, 1, S. 59-63
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 59-63
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634528509378583
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)