The strategy selection‐construction controversy: A coding scheme for analyzing teacher compliance‐ga...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: The strategy selection‐construction controversy: A coding scheme for analyzing teacher compliance‐gaining message constructions;
Beteiligte: Sorensen, Gail, Plax, Timothy G., Kearney, Patricia
In: Communication Education, 38, 1989, 2, S. 102-118
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 102-118
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634528909378744
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)