| Titel: | Are student ratings of communication instructors due to “easy” grading practices?: An analysis of teacher credibility and student‐reported performance levels; |
|---|---|
| Beteiligte: | , |
| In: | Communication Education, 39, 1990, 4, S. 275-282 |
| veröffentlicht: |
Informa UK Limited
|
| Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
| Umfang: | 275-282 |
|---|---|
| ISSN: |
1479-5795
0363-4523 |
| DOI: | 10.1080/03634529009378809 |
| veröffentlicht in: | Communication Education |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagwörter: | |
| Kollektion: | Informa UK Limited (CrossRef) |