Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: la Velle, Linda
In: Journal of Education for Teaching, 45, 2019, 3, S. 241-243
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

Nicht angemeldet

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Umfang: 241-243
ISSN: 0260-7476
1360-0540
DOI: 10.1080/09589236.2019.1599512
veröffentlicht in: Journal of Education for Teaching
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)