Where Do They Go? Students’ Sources of Résumé Advice, and Implications for Critically Reimagining th...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Where Do They Go? Students’ Sources of Résumé Advice, and Implications for Critically Reimagining the Résumé Assignment;
Beteiligte: Randazzo, Chalice
In: Technical Communication Quarterly, 25, 2016, 4, S. 278-297
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 278-297
ISSN: 1057-2252
1542-7625
DOI: 10.1080/10572252.2016.1221142
veröffentlicht in: Technical Communication Quarterly
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)