Towards an emancipatory pedagogy in service courses and user departments

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: David, Carol, Kienzler, Donna
In: Technical Communication Quarterly, 8, 1999, 3, S. 269-283
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 269-283
ISSN: 1542-7625
1057-2252
DOI: 10.1080/10572259909364668
veröffentlicht in: Technical Communication Quarterly
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Communication
Education
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)