Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Sills, Liz
In: Communication Teacher, 28, 2014, 4, S. 240-245
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 240-245
ISSN: 1740-4622
1740-4630
DOI: 10.1080/17404622.2014.939678
veröffentlicht in: Communication Teacher
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)