| Titel: | Mediated group development and dynamics: an examination of video chatting, Twitter, and Facebook in group assignments; |
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| Beteiligte: | , , |
| In: | Communication Teacher, 30, 2016, 4, S. 215-227 |
| veröffentlicht: |
Informa UK Limited
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| Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
| Umfang: | 215-227 |
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| ISSN: |
1740-4622
1740-4630 |
| DOI: | 10.1080/17404622.2016.1219038 |
| veröffentlicht in: | Communication Teacher |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagwörter: | |
| Kollektion: | Informa UK Limited (CrossRef) |