Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Kennewell, Steve, Higgins, Steve
In: Learning, Media and Technology, 32, 2007, 3, S. 207-212
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 207-212
ISSN: 1743-9884
1743-9892
DOI: 10.1080/17439880701511024
veröffentlicht in: Learning, Media and Technology
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)