| Beteiligte: | |
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| In: | Comunicação & Educação, 20, 2015, 1, S. 7 |
| veröffentlicht: |
Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA)
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| Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
| Umfang: | 7 |
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| ISSN: |
2316-9125
0104-6829 |
| DOI: | 10.11606/issn.2316-9125.v20i1p7-15 |
| veröffentlicht in: | Comunicação & Educação |
| Sprache: | Unbestimmt |
| Schlagwörter: | |
| Kollektion: | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (CrossRef) |
<jats:p><p>O objetivo da primeira parte deste artigo é retomar a discussão sobre a base conceitual e a referência teórica freireana que orientam a inter-relação comunicação/educação ou, o neologismo, educomunicação. Sobretudo, vamos nos pautar pelas contribuições do estudo de Venício A. Lima sobre as ideias de Paulo Freire. Na segunda parte, cumprimos o objetivo de apresentar os artigos e os autores da presente edição de Comunicação &amp; Educação.</p></jats:p> |