| Beteiligte: | |
|---|---|
| In: | TEACHING Exceptional Children, 51, 2019, 3, S. 250-252 |
| veröffentlicht: |
SAGE Publications
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| Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
| Umfang: | 250-252 |
|---|---|
| ISSN: |
0040-0599
2163-5684 |
| DOI: | 10.1177/0040059918820259 |
| veröffentlicht in: | TEACHING Exceptional Children |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagwörter: | |
| Kollektion: | SAGE Publications (CrossRef) |