The Individual or the Group: A Multilevel Analysis of Cyberbullying in School Classes Social Influence on Cyberbullying Involvement

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Festl, Ruth, Scharkow, Michael, Quandt, Thorsten
In: Human Communication Research, 41, 2015, 4, S. 535-556
veröffentlicht:
Oxford University Press (OUP)
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 535-556
ISSN: 0360-3989
DOI: 10.1111/hcre.12056
veröffentlicht in: Human Communication Research
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Oxford University Press (OUP) (CrossRef)