Beteiligte: | , |
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In: | Comunicação Mídia e Consumo, 15, 2018, 42, S. 156-181 |
veröffentlicht: |
Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)
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Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
Umfang: | 156-181 |
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ISSN: |
1983-7070
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DOI: | 10.18568/cmc.v15i42.1543 |
veröffentlicht in: | Comunicação Mídia e Consumo |
Sprache: | Unbestimmt |
Schlagwörter: | |
Kollektion: | Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) (CrossRef) |
<jats:p>Neste artigo apresentamos nove estratégias de uso da ciência em anúncios publicitários televisivos. Entendendo a publicidade como uma narrativa articulada ao nosso cotidiano, portanto, uma mediação de processos de comunicação e uma construtora de modelos, desenvolvemos a pesquisa seguindo a proposta de Motta (2013) para análise comunicacional de narrativas. A partir de sete movimentos analíticos, identificamos as seguintes estratégias: (i) os componentes científicos; (ii) os ambientes científicos; (iii) o convite à experimentação; (iv) a relação com a inovação; (v) a ficção e a realidade; (vi) as animações e ilustrações científicas; (vii) os cientistas e especialistas como personagens; (viii) as celebridades como personagens; (ix) os não especialistas como personagens.</jats:p> |