O QUE DIZEM AS FONTES? O acesso disruptivo ao radiojornalismo como estratégia dos estudantes na ocup...

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Beteiligte: CHAGAS, Luãn José Vaz
In: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo, 5, 2018, 1
veröffentlicht:
Portal de Periodicos UFPB
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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ISSN: 2359-375X
DOI: 10.22478/ufpb.2359-375x.2018v5n1.42045
veröffentlicht in: ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo
Sprache: Unbestimmt
Schlagwörter:
Kollektion: Portal de Periodicos UFPB (CrossRef)
Inhaltsangabe

<jats:p>O artigo é resultado de uma investigação realizada no período de ocupação das escolas paranaenses no mês de outubro de 2016. O objetivo foi analisar a percepção dos estudantes sobre a cobertura enquanto fontes jornalísticas e as estratégias de divulgação das ações nas instituições ocupadas. O estudo ainda explora as fontes utilizadas sobre a ocupação em emissoras de rádio de sete regiões polos do Estado. Com base nos conceitos de acesso ao jornalismo (MOLOTCH e LESTER, 1999) e rádio expandido (KISCHINHEVSKY, 2016), verificou-se a utilização dos portais das emissoras como plataformas de consumo de notícias sobre o movimento e as diferentes vozes selecionadas durante a cobertura das emissoras.</jats:p>