Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Bayram, Servet
In: SIMILE: Studies In Media & Information Literacy Education, 5, 2005, 4, S. 1-11
veröffentlicht:
University of Toronto Press Inc. (UTPress)
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 1-11
ISSN: 1496-6603
DOI: 10.3138/sim.5.4.003
veröffentlicht in: SIMILE: Studies In Media & Information Literacy Education
Sprache: Unbestimmt
Schlagwörter:
Kollektion: University of Toronto Press Inc. (UTPress) (CrossRef)