Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Dadkhah, Mehdi, Bianciardi, Giorgio
In: International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies, 11, 2016, 4, S. 49-52
veröffentlicht:
IGI Global
Medientyp: Artikel, E-Artikel

Nicht angemeldet

weitere Informationen
Umfang: 49-52
ISSN: 1548-1093
1548-1107
DOI: 10.4018/ijwltt.2016100104
veröffentlicht in: International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies
Sprache: Ndonga
Schlagwörter:
Kollektion: IGI Global (CrossRef)
Inhaltsangabe

<p />