Review: Sciences et techniques en perspective. Vol. 15: La mutation de l'enseignement scientifi...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Review: Sciences et techniques en perspective. Vol. 15: La mutation de l'enseignement scientifique en France (1750-1810) et le rôle des écoles centrales: L'Exemple de Nantes;
Beteiligte: Langins, Janis
In: Technology and Culture, 32, 1991, 1, S. 176-177
veröffentlicht:
University of Chicago Press
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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weitere Informationen
Umfang: 176-177
ISSN: 0040-165X
1097-3729
veröffentlicht in: Technology and Culture
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: sid-55-col-jstoras7
JSTOR Arts & Sciences VII Archive