Validity of the Student Interest and Engagement Scales: Associations with Student Learning Outcomes

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Bibliographische Detailangaben
In: Communication studies, 64, 2013, 2
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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ISSN: 0008-9575
veröffentlicht in: Communication studies
Kollektion: OLC SSG Medien- / Kommunikationswissenschaft