Digitale Ungleichheit
Neue Technologien und alte Ungleichheiten in der Informations- und Wissensgesellschaft

Informations- und Wissensgesellschaft als Selbstbeschreibung der Moderne -- Technik in der Informations- und Wissensgesellschaft -- Soziale Ungleichheit in der Informations- und Wissensgesellschaft -- Von der Wissenskluft zur digitalen Spaltung -- Von der digitalen Spaltung zur digitalen Ungleichheit -- Soziologisches Modell zur Erklärung der digitalen Ungleichheit -- Grundlagen der empirischen Untersuchung -- Empirische Untersuchung des technologischen Zugangs -- Empirische Untersuchung der digitalen Kompetenzen -- Empirische Untersuchung der Gratifikationen der Internetnutzung -- Neue Technologien und alte Ungleichheiten

Nicole Zillien untersucht die gesellschaftliche Bedeutung des Internets, wobei der Fokus auf sozialen Ungleichheiten liegt. Die empirische Analyse von statusdifferenten Internetnutzungsarten wird mit der Wissenskluft- und Digital-Divide-Forschung, den Theorien der Informations- und Wissensgesellschaft, Ansätzen der Ungleichheitsforschung und der Technik- und Wissenssoziologie verknüpft. Es zeigt sich, dass statushöhere Onliner aufgrund schichtspezifischer Wissens- und Bedeutungsschemata stärker vom Internet profitieren, weshalb in der Informations- und Wissensgesellschaft von einer Verfestigung sozialer Ungleichheiten auszugehen ist