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Bibliographic Details
Authors and Corporations:	Schaumburg, Heike (Author), Prasse, Doreen (Author)
published:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2019 ©2018
Part of:	utb Studientexte Bildungswissenschaft utb-studi-e-book
Media Type:	Book, E-Book

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Physical Description:	1 Online-Ressource (288 Seiten); Illustrationen, Diagramme
DOI:	10.36198/9783838544472
ISBN:	9783838544472
Language:	German
Part of:	utb Studientexte Bildungswissenschaft utb-studi-e-book
Subjects:	Pädagogische Psychologie Medienpädagogik Grundschulpädagogik Allg. Didaktik Schulpäd. 2015-2 Medien und Schule; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Digitale Medien; Computer; Internet; Whiteboard; Smartphone; Tablet; Mediennutzung; Medien und Schule; Mediensozialisation; Medienkompetenz; Medienwirkung; Cybermobbing; Pädagogik; Schule; Schulpädagogik; Smartphone; Unterricht; Web 2.0; Whiteboard; Didaktik; Power-Point; Präsentation; Computerspiele; Internetsucht; Schulleistung; Medienkonsum; Lernen mit Medien; Medienintegration Medienklima; Bildungspolitik; Weiterbildung; utb; Lehrbuch Medien und Schule Mediendidaktik Medieneinsatz Digitale Medien Computer Internet Whiteboard Smartphone Tablet Mediennutzung Mediensozialisation Medienkompetenz Medienwirkung Cybermobbing Schule Unterricht Web 2.0 Power-Point Präsentation Computerspiele Internetsucht Schulleistung Medienkonsum Lernen mit Medien Medienintegration Medienklima Bildungspolitik Weiterbildung utb Lehrbuch Pädagogik Schulpädagogik Didaktik
Erscheint auch als:	Schaumburg, Heike, 1969 - , Medien und Schule, Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019, 288 Seiten
Other Editions:	Medien und Schule: Theorie - Forschung - Praxis
Collection:	Verbunddaten SWB

Table of Contents
Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co.Medienbildung ist seit langem eine Aufgabe der Schule. Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung erhält sie gegenwärtig neue Aktualität. Doch welche Konzepte von Medienbildung und Medienkompetenz gibt es überhaupt? Was wissen wir über Medienwirkungen auf Heranwachsende? Wie können Medien gewinnbringend im Unterricht genutzt und medienbezogene Kompetenzen fachintegriert vermittelt werden?Dieses Studienbuch stellt medienpädagogisches Grundlagenwissen verständlich und übersichtlich dar. Es trägt Theorien und Befunde zur Nutzung und Wirkungsweise, zu Potenzialen und Risiken von (digitalen) Medien zusammen und entwickelt daraus praxisrelevante Hinweise für einen pädagogisch angemessenen Umgang mit Medien in Schule und Unterricht.Das Buch richtet sich an alle, die sich für Schule und Medien interessieren, insbesondere an (werdende) Lehrerinnen und Lehrer.