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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte:	Jenkins, Henry (VerfasserIn)
veröffentlicht:	Cambridge, MA The MIT Press 2009
Teil von:	The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Reports on Digital Media and Learning
Medientyp:	Buch, E-Book

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Diese Ressource ist frei verfügbar.

weitere Informationen
Beschreibung:	Includes bibliographical references. - Description based on print version record
Umfang:	1 Online-Ressource (xv, 129 p. )
Zugang:	Open Access
ISBN:	9780262258951
Sprache:	Englisch
Teil von:	The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Reports on Digital Media and Learning
Schlagwörter:	Mass media in education Mass media and culture Media literacy > Study and teaching Media literacy Massamedia ; gtt Media literacy ; Study and teaching ; fast ; (OCoLC)fst01013579 Media literacy ; fast ; (OCoLC)fst01013578 Mass media in education ; fast ; (OCoLC)fst01011397 Mass media and culture ; fast ; (OCoLC)fst01011339 Medienkompetenz ; idszbz Medienpädagogik ; idszbz Massenmedien ; idszbz Audiovisuele vorming ; gtt Media literacy ; Study and teaching Éducation aux medias Éducation aux medias ; Étude et enseignement Medias et culture Medias en education Medienpädagogik Massamedia Massenmedien Audiovisuele vorming Medienkompetenz
Kollektion:	Verbunddaten SWB Lizenzfreie Online-Ressourcen

Inhaltsangabe
Shifting the conversation about the "digital divide" from questions of technological access to questions about opportunities for being involved in participatory culture and acquiring the necessary skills.