Yeomans, R.(1987). Making the large group feel small: Primary teachers’ classroom skills‐‐a speculation. Cambridge Journal of Education, 17(3), 161-166. doi:10.1080/0305764870170308
MLA ZitierstilYeomans, Robin. "Making the Large Group Feel Small: Primary Teachers’ Classroom Skills‐‐a Speculation". Cambridge Journal of Education, 17.3 ( 1987 ): 161-166.
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